В рамках проекта MER для представителей профессиональных медицинских ассоциаций регулярно проводятся различные семинары. В одном из семинаров мы говорили о методологии тестовых заданий.

Знакомство преподавателей с различными видами тестовых заданий, умение отделять различие между ними и применять в учебном процессе — это предпосылка для успешной организации процесса-контроля знаний.